Модуль 8. Рефлексія

В процесі  роботи над створенням інструментів оцінювання учнівської роботи, я  зрозуміла, що оцінювання  має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок; оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття;
треба уникати використання незрозумілих слів, продумувати порядок критеріїв, залучати колег та учнів до створення інструменту оцінювання.